Одно из наиболее распространенных определений функциональной грамотности дал советский и российский лингвист и психолог Алексей Алексеевич Леонтьев: «Функциональная грамотность – это способность человека использовать приобретаемые в течение жизни знания для решения широкого диапазона жизненных задач в различных сферах человеческой деятельности, общения и социальных отношений».
Документы школы-интерната
Приказ № 166 от 31.08.2023г. "Об утверждении плана работы школы, программно-методического обеспечения в соответствии с решением педсовета (протокол №1 от 29.08.2023г.)
План мероприятий по повышению финансовой грамотности обучающихся и педагогов на 2023/2024 учебный год
План мероприятий по формированию функциональной грамотности обучающихся на 2023/2024 учебный год
План проведения Единого дня функциональной грамотности в образовательной организации (февраль 2023)
Рабочая программа внеурочной деятельности "Развитие функциональной грамотности обучающихся 8-9 классов"
План мероприятий школы-интерната на 2022/2023 учебный год "Формирование функциональной грамотности обучающихся"
План мероприятий школы-интерната на 2021/2022 учебный год "Формирование функциональной грамотности школьников"
Нормативные документы
Федеральный уровень:
Письмо Министерства просвещения РФ от 17.09.2021 № 03-1526 "О методическом обеспечении работы по повышению функциональной грамотности"
Письмо Минпросвещения России от 14.09.2021г. № 03-1510 "Об организации работы по повышению функциональной грамотности"
Письмо Министерства просвещения РФ от 26.01.2021 № ТВ-94/04 "Об электронном банке тренировочных заданий по оценке функциональной грамотности"
Приказ Федеральной службы в сфере по надзору в сфере образования и науки и Министерства образования РФ от 06.05.2019 "Об утверждении методологии и критериев оценки качества общего образования в ОО на основе практики международных исследований качества подготовки обучающихся"
Региональный уровень:
Распоряжение Комитета по образованию Санкт-Петербурга от 03.11.2022 № 2177-р "Об утверждении Плана мероприятий ("дорожной карты") по реализации Стратегии повышения финансовой грамотности в Российской Федерации на 2017-2023 годы в системе образования Санкт-Петербурга на 2022/2023 учебный год"
Распоряжение Комитета по образованию от 03.10.2022 № 1936-р "Об утверждении Плана мероприятий, направленных на формирование и оценку функциональной грамотости обучающихся государственных образовательных организаций Санкт-Петербурга, реализующих основные общеобразовательные программы, на 2022/2023 учебный год"
Распоряжение Комитета по образованию Санкт-Петербурга от 01.12.2021 № 3197-р «О внесении изменения в распоряжение Комитета по образованию от 15.09.2021г. № 2598-р»
Распоряжение Комитета по образованию Санкт-Петербурга от 15.09.2021 № 2598-р «Об утверждении Плана мероприятий, направленных на формирование и оценку функциональной грамотности обучающихся государственных образовательных организаций Санкт-Петербурга, реализующих основные общеобразовательные программы, на 2021/2022 учебный год»
Районный уровень:
Распоряжение администрации Курортного района Санкт-Петербурга № 2125-р/22 от 14.11.2022 "Об утверждении Плана мероприятий, направленных на формирование и оценку функциональной грамотности обучающихся образовательных организаций Курортного района, реализующих основные общеобразовательные программы, на 2022/2023 учебный год"
Распоряжение администрации Курортного района Санкт-Петербурга № 2082-р/21 от 11.10.2021 "Об утверждении Плана мероприятий, направленных на формирование и оценку функциональной грамотности обучающихся образовательных организаций Курортного района, реализующих основные общеобразовательные программы, на 2021/2022 учебный год"
Информационно-методические материалы
Методические рекомендации для педагогов:
Формирование функциональная грамотность: с чего начать и что не забыть?
Сборник информационных и методических материалов для педагогов
Методические рекомендации для родителей:
Рекомендации для родителей школьников "Что значит быть "грамотным" в XXI веке"
Методические ресурсы формирования функциональной грамотности
Проект «Мониторинг формирования функциональной грамотности учащихся»
Глобальные компетенции
Естественнонаучная грамотность
Креативное мышление
Математическая грамотность
Финансовая грамотность
Читательская грамотность
Электронный банк заданий для оценки функциональной грамотности
Открытый банк заданий для оценки естественнонаучной грамотности обучающихся 7-9 классов
